5、我们的小车 教案

备科教师

课时

第一课时 主问题

常见的玩具小车有哪些特征 学习 目标

1、知识与技能目标：观察玩具车的特征，并能从玩具车的材料、颜色、轻重、动力等方面描述玩具车的特征。2、过程与方法目标：对玩具小车进行观察，并能说出小车的特征。3、情感态度与价值观：乐于与同学相互沟通，共享活动的乐趣。 教学 重点

能从玩具小车的材料、颜色、轻重、动力等方面描述玩具小车的特征。 教学 难点

能观察到玩具小车的多种特征并能给小车分类。 教学 准备

玩具车。 学 习 过 程 环节

学 案

导 案 检测课前预习

你喜欢哪一辆玩具车？喜欢的原因是什么？

展示本课情境图片。波波和彬彬在客厅里在玩玩具车。 出示本课课题“我们的小车”。 目标 明确

1、观察玩具车的特征，并能从玩具车的材料、颜色、轻重、动力等方

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