9 有趣的勺子教案

课型

造型表现 教材分析

本课属于设计“设计.应用”领域，是本套教材中第一课要求学生以画草图的形式表现设计主题的教学内容。本课旨在引导学生观察身边的用品 — 勺子，初步了解它的外形、尺寸、材料、装饰与用途之间的关系，并进行简单的设计，体验想象与设计的乐趣。在教学中要有目的的调动多种感官，通过看看、摸摸、用用了解勺子的外形、尺寸、材料、装饰与用途之间的关系，关注设计细节，感受美观与实用的统一性，培养设计意识，为之后的学习作铺垫。 教学目标

1.知识与技能：通过故事引导分析勺子，了解勺子的作用和特点，培养学生观察能力、分析能力。 2.过程与方法：通过启发诱导示范，学会设计一把有趣实用的勺子。 3.情感态度与价值观：提高学生动手能力，培养学生热爱生

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