五年级下册数学课件-第1课时 分数的产生和分数的意义-人教版(共18张PPT)

分数的产生和分数的意义 1.明确分数是在人们的日常生活和生产实践中产生的。 2.理解分数的含义。 3.理解单位“1”，认识分数单位。 重点 理解分数及单位“1”的含义，认识分数单位。 难点 理解许多物体组成的一个整体也可以看做单位“1”。 4个桃子平均分给2只猴子，每只猴子分多少个桃子？ 每只猴子分2个桃子。 1 个桃子平均分给 2只猴子，每只猴子分多少个桃子？ 结绳计数 分数的产生 把桌上的东西平均分给两个同学。 我能分到 个 。 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 分数的意义 正方形、圆和线段看作一个整体。 每根是这把香蕉的 每份是这盘面包的 一把香蕉和一盘面包也看作一个整体 。 一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/23217606