冀教版数学八年级下册225 菱形 第2课时 课件（22张ppt)

2. 四边相等.

3. 对角线互相垂直平分.思考：通过菱形的定义我们可以确定四边形是否为菱形，那么还有其他的判定方法吗？小刚：分别以A、C为圆心,以大于 AC的长为半径作弧,两条

弧分别相交于点B , D,依次 连接A、B、C、D四点. 已知线段AC,你能用尺规作图的方法作一个菱形ABCD,使AC为菱形的一条对角线吗？CABD想一想：1.你是怎么做的,你认为小刚的作法对吗？ 2.怎么验证四边形ABCD是菱形？提示：AB = BC=CD =AD合作探究证明：∵AB=BC=CD=AD;

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