五年级上册数学课件-41 比较图形的面积-北师大版(共18张PPT)

比较图形的面积学习目标1.借助方格纸判断图形面积的大小，初步体验数方格及割补法在图形面积探究中的应用。 2.通过观察、比较、交流、归纳等活动，知道比较图形面积大小方法的多样性。重点 知道比较图形面积大小方法的多样性。 难点 体验图形形状变化与面积大小变化的关系，发展空间观念。求下面图形的面积。回顾复习12 cm8 dm8 dm5 cm12×5=60（cm2）8×8=64（dm2）例题解读观察并比较下面各图形的面积大小有什么关系，减下附页2拼一拼。找出两个面积相等的图形，与同伴说一说你是怎样找到的。图⑤和图⑥面积相等，我是通过……我是把图①平移到图③，两个图形重合，所以……4.5格6格4.5格7.5格6格6格9格12格12格12格方法一：数方格法。方法二：平移法。笑笑的发现，你同意吗？想一想，拼一拼。图⑤和图⑥合起来与图⑧面积相等

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