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谁都不能剥夺我们的受教育权 教学设计
第一课第二课时《我们是一个群体、谁都不能剥夺我们的受教育权》导学案
人民版《谁都不能剥夺我们的受教育权》教学设计
我们是一个群体 教学设计
我自信 我能行
1.3.1 我知我师 教案 (2)
公开课教案:2.3 走出情绪的低谷(附封面)
人民版《道德与法治》七年级上册:第三课第2课时《做时间的主人 守时是美德》教案
人民版《道德与法治》七年级上册:第三课第1课时《时间:生命的节奏》教案
我自信,我能行(江苏省常州市武进市)
我的父亲母亲
第七课第一框《我属于多种群体》
设计作品2481509
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