一年级下册数学教案-41 整十数加、减整十数 苏教版

二、教学目标

1.学生经历在实际情境中，探索整十数加、减整十数计算方法的过程，并掌握计算方法。 2.学生在观察、比较、合作交流中逐步培养主动探究和独立思考的意识，体验算法多样化，培养思维的灵活性。 3.体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。 三、教学重难点

重 点

掌握整十数加减整十数的计算方法

难 点

理解整十数加减整十数的算理 四、教学过程 操作环节

（时间预设）

教师活动

学生活动

设计意图 一、复习导入

二、发现信息，提出问题

1.课件出示:能力闯关

1.复习学过的知识，为本节课的学习做铺垫。 2.运用生活中的实际问题进行导入，让学生懂得数学源于生活，用于生活。

4+4= 4+5= 3+4=

学生快速口答。（看+讲+判断约定）

7-4= 9-3= 8-5=

40里面有（ ）个十，3个十是（ ）

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