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"http: / / www. / yinyuejiaoan / list02 / _blank )和赞颂。音乐雄壮豪迈,积极向上,带有进行曲风格。 本歌曲为色彩鲜明的D大调,四二拍,结构为带再现的三段体ABA,音域为a―d2 (小字组a到小字二组d)。歌曲的第一、二乐段情绪上有一定变化,第一乐段庄严雄壮,第二乐段含有抒情色彩。 这首歌曲还被改编成了铜管乐合奏。 教学过程 1.导入 (1)学生踏着歌曲《歌唱 ( http: / / www. / Knowledge / sing / "
"http: / / www. / yinyuejiaoan / list02 / _blank )祖国》的节奏进教室,教师采用提问方式导入课题。 (2)欣赏升国旗视频 ( http: / / www. / Video / "
"http: / / www. / yinyuejiaoan / list02 / _blank ),教师提问:看升国旗同学们想到了什么?在什么场合需要升国旗? (3)介绍作曲家王莘的个人生平和歌曲的创作背景。 2.新课学习 (1)聆听歌曲《歌唱 ( http: / / www. / Knowledge / sing / "
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