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禁(jīn jìn)令 五彩缤纷(bīng bīn)
调查(diào tiáo)
跺脚(dòu duò) 4.(4分)照样子,写词语。 七上八下 百发百中(含数字的) 摇头晃脑 眼疾手快(含人体器官的) 5.(8分)按要求完成句子练习。 (1)王老师急得直跺脚。 妈妈累得 。(把句子补充完整) (2)在原句上修改病句。 他常常每天到公园去散步。 (3)秋天来了,树上的柿子红了,远远望去就像一个个灯笼。(仿写比喻句) (4)难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗?(改为陈述句) 6.(13分)根据课文内容填空。 (1)风,是大自然的 ,他会在森林里 ,当他翻动树叶,树叶便像 一样,唱出各种不同的歌曲。 ——选自《大自然的声音》 (2)金黄色是给田野的,看,田野像 ,橙红色是给 ,橘子、柿子 ,争着要 呢! ——选自《秋天的雨》 (3)《望天门山》的作者是 朝的 。这首诗的后两句是“ , ”。 (4)停车坐爱枫林晚, 。 (5) ,有礼者敬人。 三.课外积累。(5分) 7.(1分)《拇指姑娘》中,妇人用( )当摇篮。 A.胡桃壳
B.葵花壳 8.(1分)《海的女儿》的作者是( ) A.安徒生
B.格林兄弟 9.(3分)古诗积累,连一连。 胜日寻芳泗水滨
但悲不见九州同 问渠那得清如许
无边光景一时新
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