12少年有梦 课件（19张PPT）

少年的梦想有什么特点？ 3

中国梦的含义、内涵及实现途径 4

如何实现梦想？ 板块一：有梦就有希望 小组讨论： (1)你小时候的梦想是什么？ 你现在的梦想是什么？ (2)你有已经实现了的梦想吗？ 如果梦想不能实现，你认为梦 想还有意义吗？ (3)什么是梦想？ 活动一：共话梦想 归纳： 1.什么是梦想 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。 少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望, 因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。 展示材料：茅以升11岁时，看到秦淮河上文德桥被蜂拥的人群挤塌，便立下将来为人民建造结实大桥的梦想。茅以升 始终没有忘记自己的志向，他时刻都在朝自己的梦想目标前进着。通过自己的勤奋学习，他掌握了最好的造桥技术。面对外国专家“能在钱塘江上造大桥的中国工程师还没出世”的妄言，茅以升却矢志不渝。后来，他终于主持设计并领导建造了我国第一座现代化的大桥——钱塘江大桥，（科技强国梦）成为我国著名的桥梁专家、教育家，实现了自己幼年时的梦想。 活动二：编织梦想 茅以升是如何确立自己的少年梦想的？ 这给我们什么启示？ 归纳： 少年需要梦想。今天的少年梦想要与时代的脉搏紧密相连，与个人的人生目标紧密相连。 你知道中华民族最伟大的梦想吗？ “中国梦”是国家的梦，民族的梦，也是每一个中国人的梦。 内容：实现中华民族伟大复兴。 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现要求： 必须走中国道路， 弘扬中国精神， 凝聚中国力量。 “中国梦”是中华民族近代以来最伟大梦想 2.青少年时期,我们为什么要编织梦想 (1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。 (2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望, 因为有了这样的梦想，人类才能不断地进

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