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"_blank )播放歌曲《小红帽》伴奏第一部分) 提问: (1)谁能说说小红帽此刻的心情?(课件 ( http: / / www. / kj / "
"_blank )出示:轻快、高兴地) (2)这段音乐的速度是中速。(课件 ( http: / / www. / kj / "
"_blank )出示:中速) (3)你能用表情、动作来表演小红帽的心情吗?(课件 ( http: / / www. / kj / "
"_blank )播放歌曲《小红帽》伴奏第一部分,让学生自由做表情和动作) 3.教师有表情地朗诵 (配乐)走着,走着,小红帽碰到了一群活泼可爱的小动物。(课件 ( http: / / www. / kj / "
"_blank )播放歌曲《小红帽》伴奏第二部分) 提问: (1)你能说一说森林里有哪些小动物吗?你能模仿它的动作吗? (2)森林里有这么多活泼可爱的小动物,小红帽的心情又怎样呢?(课件 ( http: / / www. / kj / "
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