2021—2022学年统编版高中语文必修下册131《林教头风雪山神庙》（课件40张）

语言建构与运用：品味并学习小说精彩传神的语言艺术。 思维发展与提升：分析林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。 审美鉴赏与创造：鉴赏并学习用环境描写渲染气氛，推动情节的艺术。 文化传承与理解：了解章回体小说、《水浒传》的相关知识。 目 录 壹 知人论世 贰 诵读感知 叁 文本研读 肆 技法点拨 第一部分 知人论世 走近作者

施耐庵，生卒年不详。原名彦端，号子安，元末明初小说家。自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。据说19岁中秀才，28岁中举人，36岁中进士。其曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。曾在张士诚幕下参与谋划起义抗元。张士诚身亡国灭后，其浪迹天涯，漫游山东、河南等地。后寓居江阴，为塾师。随后还旧白驹，隐居不出。 了解《水浒传》

《水浒》又名《水浒传》，我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。这部书是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝的黑暗腐败。 章回体小说

章回小说是我国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元讲史话本发展而来的。讲史时，说话人不可能把一段历史有头有尾地一两次说完，必须连续讲若干次，每讲一次，就等于后来所说的一回。在每次讲说前，要用题目向听众提示主要内容，这就是章回小说回目的起源。从章回小说中经常出现的“话说”和“看官”等字样，可以看出它和话本之间的继承关系。

《水浒传》的故事发生在北宋末年。当时的社会黑暗，宋徽宗只知吃喝玩乐，终日不理朝政。蔡京、高俅、童贯等奸臣把持朝政，他们与地方官吏勾结，狼狈为奸，贪污受贿，横征暴敛，加上地主恶霸与豪强劣绅的无法无天，广大人民生活在水深火热之中，被迫团结起来进行武装反抗。因此，农民起义此起彼伏，接连不断。小说中描写的宋江、方腊的故事就是以北宋末年的农民起义为依据的。 创作背景 解 题

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