浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第17课 剪花边

"_blank )，检查学生所带用具情况。 二、 欣赏，导入新课 1. 出示范图一 展示以蝴蝶为单独纹样组成的二方连续纹样 师：同学们还记得这只蝴蝶是怎么剪的吧！ 生答。 课件图示蝴蝶的剪法，强调对折的作用——只要剪一半，展开，就能变成两边一模一样的蝴蝶。将蝴蝶展开，变成一条横向蝴蝶纹样的花边。 师：现在老师要把这条蝴蝶花边送给一位可爱的小朋友。 2. 课件出示范图二，说明花边在生活当中的广泛应用。 师问：在我们的生活中，花边可以做什么用呢？ 课件展示装饰各种物体的花边，教师引导学生思考花边图案的类型。 课件展示分类。 几何图形 生活用品 花边图案的分类 　 动物图案 植物图案 人物图案 师：本来平淡无奇的物品，经过花边的妆点，有没有什么变化呢？ 生答。 师小结：经过装饰的物品更美。 师：原来花边可以让我们身边的东西变得这么美，你们想不想尝试一下呢？ 板书课题：剪花边 3、示范制作步骤。 教师边讲解边示范 （1） 设计单位纹样，注意要对称； （2） 将长条型纸对折几次，每次一定要对整齐； （3） 将设计出的一半画好在对折的纸上，剪去部分涂成灰色； （4） 剪纸，剪的时候要胆大心细，将边剪整齐；注意不要把连续的地方剪断。展开既成。 提示：我们还可以设计一些什么样的花边呢？我们可以把花边设计成：动物花边，植物花边，人物花边。（请学生欣赏花边作品） 4.游戏： 将图案画在对折的纸上，请问，我们应该画一半还是画全部？应该画得小一点，还是画得满一点？我们来试试看。 现在你们可以想象出比范图更美丽的花边来吗？ (课件展示步骤)。

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