高考物理2011届单元总复习课件第3单元 受力分析 共点力的平衡

． 2．研究对象可以是

或物体的一部分，也可以是由几个物体组成的

，还可以是没有质量的点． 3．选取研究对象的方法有

和

．简便单个物体系统整体法隔离法 1．受力分析的步骤：①

；②

；③

． 2．受力分析的顺序：

→

→

→其他力．确定研究对象受力分析画受力图重力弹力摩擦力 1．共点力：作用于物体上

的力，或力的

相交于一点的力叫做共点力． 2．平衡状态：物体处于

或匀

运动状态叫做平衡状态． 3．共点力作用下物体平衡的运动学特征是

为零，动力学特征是

为零． 4．共点力作用下物体的平衡条件：

．同一点作用线静止速直线加速度合外力物体受到的合力为零 1．解决物体的平衡问题遵循的基本规律则是共点力作用下物体的平衡条件：F合＝0. 2．解平衡问题的基本步骤 (1)选定

，依据题意应该用整体法还是隔离法更有利于解决问题应视具体问题而定． 研究对象(2)对研究对象进行准确的

，找出哪些物体对要研究的物体有力的作用． (3)画出

，并将某些力进行合成或分解，作出平行四边形． (4)根据平衡条件：

，列出平衡方程进行求解．受力分析受力示意图F合＝0 1．“隔离法”与“整体法” (1)“隔离法” 为了弄清系统(连接体)内某个物体的受力和运动情况，一般可采用隔离法，运用隔离法解题的基本步骤： ①明确研究对象或过程、状态； ②将某个研究对象或某段运动过程、某个状态从全过程中隔离出来；③画出某状态下的受力图或运动过程示意图； ④选用适当的物理规律列方程求解． (2)“整体法” 当只涉及研究系统而不涉及系统内部某些物体的力和运动时，一般可采用整体法．运用整体法解题的基本步骤：①明确研究的系统和运动的全过程； ②画出系统整体的受力图和运动全过程的示意图； ③选用适当的物理规律列方程求解． 隔离法和整体法常常需交叉运用，从而优化解题思路和方法，使解题简捷明快．2．“假设法” 在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可先对其做出存在或不存在的假设，然后就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来判断该力是否存在． 1．条件“判据”：即根据力的产生条件是否满足来判断物体是否受到某个力的作用． 2．效果“判据”：即根据力的作用效果是否得以体现来判断物体是否受到某个力的作

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