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设计作品2479647
知识与能力: 1.了解平面镜成像的特点。 2.了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。 3.理解日常生活中平面镜成像的现象。 4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用 过程与方法: 经历“平面镜成像特点”的探究,学习对实验过程中信息的记录和处理。 情感态度价值与价值观: 在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐,获得“发现”成功的喜悦。 二、教学重、难点:
重点:成像规律的总结和理解 难点: 探究过程的设计和目的 三、教学过程:
一.情景导入 提问:水中的蜡烛能燃烧吗? 演示实验:把一块玻璃立_ ¨ ¨_玻璃的前方放一只蜡烛,在玻璃的后面,放一只盛水的大玻璃杯。玻璃杯和玻璃之间的距离,要和蜡烛到玻璃之间的距
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