21声音的产生与传播同步学案（含答案）

知识与能力： 1.知道声音是由振动产生的，一切发声的物体都在振动 2.理解声音以声波的形式，依靠介质中传播，真空不能传声 3.在不同的介质中声速一般不同，声速的大小与介质的温度和种类有关 4.了解回声，知道人耳区分两个声音应满足的条件之一：时间间隔大于0.1s 过程与方法： 通过体验活动，锻炼学生初步的观察能力和研究问题的能力 情感态度价值与价值观： 通过教师和学生的双边活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探究自然现象的日常生活中的物理道理 二、教学重、难点：

重点：通过观察和实验，探究声音的产生和传播 难点：用实验来探究物理知识的方法 三、教学过程：

一．情景导入 声音是怎样产生的？又是怎样传到我们的

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