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课堂同步练习 姓名:
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看拼音, 写词语。 辨析形近字组词。 繁 (
) 敏 (
) 漫(
) 慢(
) 藤 (
) 滕 (
) 涛 (
) 滔 (
) 萝 (
) 箩 (
) 灭 (
) 火(
) 我会选字填空。漫
慢 爷爷的腿脚不灵便, 走路很(
)。 这些事—— 是永不(
) 灭的回忆。膝
漆 我家的大门刚刷了油(
), 像新的一样。 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的(
) 上。 按原文填空。大海啊! 哪一颗星
哪一朵花
哪一次
没有你
你还知道哪些歌颂母爱的诗或文章, 写在下面的横线上。 课内阅读 文中的两个“ 风雨”有什么不同 诗歌表达了作者怎样的思想感情 繁星(一五九) 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里 ; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。 课外阅读 嫩绿的芽儿 冰心 嫩绿的芽儿, 和青年说“: 发展你自己!” 淡白的花儿, 和青年说“: 贡献你自己!”
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