5小公鸡和小鸭子 同步练习（含答案）

小公鸡和小鸭子

课堂同步练习 姓名：

班级：

1. 我 会 补

充 音 节 。 x

g

h

sh

相

信

跟

着

喊

叫

身

体 2. 我

会 填 空 。

(1“)

他”字是(

) 结构, 第一笔是(

), 组词为(

)。 (2“)

也”字是(

) 结构, 第三笔是(

), 组词为(

)。 (3“)

听”字是(

) 结构, 第五笔是(

), 组词为(

)。 (4“)

哥”字是(

) 结构, 第五笔是(

), 组词为(

)。 火 眼 金 睛 辨 字组词。 仿 照

样 子 填 一 填 。 例: 吃得( 很欢) 急得(

)

笑得(

) 例:( 飞快) 地游 (

) 地跑

(

) 地看 课内阅读我能行 小鸭子正在水里捉鱼, 忽然, 听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边, 让小公鸡坐在 自己的背上。小公鸡上了岸, 笑着对小鸭子说“: 这段话共有(

) 句话。 这段话中(

) 救了(

)。 小公鸡对小鸭子说了什么 用“ —— ”画出来。 鸭子哥哥, 谢谢你。” 课外阅读我最棒 大鱼和小鱼

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