人教版数学六年级上册 42 比的基本性质 教案（表格版）

重点：理解比的基本性质，掌握化简比的方法。 难点：能熟练应用比的基本性质化简比。 教学内容

对应教材第50、51页例1、“做一做”和第53页“练习十一”的第4、6题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （7分钟）

1.引导学生回顾商不变的规律和分数的基本性质。 填一填。 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 除法有“商不变的性质”，分数也有“分数的基本性质”，根据比与除法和分数的关系，同学们猜想看看，比也

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