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1.认知目标:了解不同音乐下的节奏。 2.技能目标:掌握在不同节奏下动作的连贯协调。 3.情感目标:培养学生的合作能力和不怕困难勇于挑战的意志品质。 教学重难点
重点:跟随音乐有节奏的运动。 难点:组合动作在不同节奏下合拍以及连贯协调。
教学过程
教师活动
学生活动
一、准备部分: 1、观察学生集队 2、师生问好(现以慢—快—正常的语气依次问好) 师:同学们,刚才老师以不同的语速来跟你们问好,那么今天我们学习的内容也和速度有关,看看谁学的最好。我们先做一个热身操。 3、“关节操”热身。(普及人体各个关节) 注:学生站在事先布置好的花球旁,男生蓝色,女生红色。 A头部运动 B肩部运动C腰部运动 D腿部运动 E踝关节运动 F膝关节运动 G踏步
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