第二十四课《周亚夫军细柳》第2课时 同步导学案

军士吏被甲，锐兵刀，瑴弓弩持满 直驰入

2.最后皇上对周亚夫有一句评价，请同学们找出来。 (指导朗读:请读出汉文帝的褒贬不同语气，再次感受周亚夫人物形象和精神的感染力) 3.本文主写周亚夫军细柳，为什么还要写霸上、棘门军的情形 这样写有什么好处 4.从哪里能够看出来周亚夫不愧为“真将军” 5.“既出军营，群臣皆惊”中的“惊”如何理解 这属于什么描写，对刻画周亚夫形象有什么作用 (二)分析文帝、周亚夫的形象 6.文帝在细柳营处处受阻，却不以为

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