51让友谊之树常青 教学设计

1．愿意开放自己并付出行动去建立友谊。 2．具备尊重、关怀、宽容等品质，学会呵护友谊。

能力目标

1．提高学生独立思考、判断，多角度地分析问题的能力，培养做出选择和决定的能力。 2．能运用正确的方法化解交友中产生的矛盾和冲突。

知识目标

学会建立友谊、呵护友谊的具体方法。 教学重点

建立友谊需要开放的态度，需要持续的行动和技巧。 教学难点

多角度地分析、处理交友中遇到的问题，在实际生活中学会呵护友谊。 教学方法

谈话法，合作探究，分析讲授法，情境分析法 设计思路

通过故事分享，合作探究，分析讲授等方式，以友谊为线索，以问题处理为中心，以活动为载体，充分发挥学生主体地位，在情景体验中完成三维目标。 课前准备

老师：制作课件；视

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