四年级上册美术教案及教学反思-25 神秘的图腾柱 岭南版

课型

造型与表现 教学目标：

（知识与技能）：知道图腾柱是世界各民族常见的装饰品；能选择泥塑或绘画的方法，尝试把各种形象组合车个图腾柱。 （过程和方法）：在比较与发现活动中，感知图腾柱的造型特点、物象形态与色彩特征。在欣赏活动中，大胆表达自己对图腾柱艺术的感受；在尝试创作中，大胆想象表现。 （情感与态度）：对图腾柱艺术发生兴趣，并能大胆表达自己的发现。 教学重点：

选择泥塑或绘画等方法，运用各种形象组合一个图腾柱。　 教学难点：

能创造形态夸张、变化的图腾泥塑造型。　 教学准备：

学具：纸粘土1包、易拉罐／纸筒 多媒体手段：

幻灯投影课件

课时

１课时 第一课时 教师环节内容

教学手段及方式

教师活动

学生活动 1.了解和认识图腾

比较欣赏

引导比较与发现 问：图腾柱与浮雕有什

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