北师大版数学三年级上册131 过河（1）教案（表格式）

重点：理解和掌握带有小括号的混合运算的运算顺序。 难点：掌握小括号的运用方法，能用小括号解决简单的实际问题。 教学内容

对应教材第8页内容和第9~10页“练一练”的第1、4题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （4分钟）

1.引导学生回顾混合运算的运算顺序。 计算下列各题。 20-32÷8 36+18÷2 35-3×7 3×5+24 提问：乘加、乘减、除加、除减的混合运算顺序是怎样的？ 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 本节课我们一起学习过

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