41 青春的情绪 教案

授课时间

第 4 周 星期 二 第1 节 授课班级

2、5、6、8班

课 次

第 7 次课 教学方法

讨论法、情景教学法

课 时

1 学时 授课方式

理论课□ √ 实验课□ 讨论课□ 习题课□ 复习课□ 阅读课□ 其他□

教 具

PPT 教学目的

情感态度价值目标： 体验情绪的多样性、复杂性。体会青春期情绪的特点，激发正面的情绪感受。 知识与能力：了解情绪的分类。了解影响情绪的因素以及情绪对个人观念和行动带来的影响。了解青春期的情绪特点，积极面对自己的情绪。 过程与方法： 能够认识和把握自己的情绪。了解自己的情绪和恰当表达自己的情绪。 教学重点

重点：了解自己的情绪和恰当表达自己的情绪。 教学难点

难点：体会青春期情绪的特点，激发正面的情绪感受。 教学程序

设　　计

导入设计：谜语导入 思考：请问这“一宝”

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