一年级下册数学教案-31 用不同的方法数数 冀教版

年级

一年级

主备教师

使用教师

课题

用不同的方法数数

教 学 目 标

知 识 与技能

能运用不同的方法数出百以内的数，并培养估计的意识和能力。

过 程 与方法

经历从实际情境中抽象出数的过程，引导学生在数数过程中进一步认识计数单位“—”和“十”，能够一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体的个数。

情感态度 与价值观

感受数学与生活的联系，培养学生认真观察与思考的好习惯，增强学习数学的信心。 重

难

重点：能运用不同的方法数出百以内的数。 难点：培养估计的意识和能力。 教具准备

花生 玻璃杯

课 堂 教 学 设 计 及 课 时 安 排

教 师 活 动、学 生 活 动、师 生 互 动 过 程

一、导入新课 师：大家翻开课本16页看一看，读一读。 二、新课教学 1.先估一估，再数一数。 （1）抓一把花生米先估一

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21243354