人教版数学一年级上册32 比大小 教案

重点：会比较5以内数的大小。 难点：正确区分“>”“<”和“=”，准确使用比大小的符号。 教学内容

对应教材第17页内容、“做一做”和第18、19页“练习三”的第3、6、7题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （4分钟）

1.回顾前面所学知识，完成下题。 在多的后面画“√”。 提问：同学们是怎样比较事物多少的呢？ 组织学生交流讨论，指名回答。教师对学生的回答予以表扬。 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 前面我们学习了比较事物的多少，本节课我们学习数的比大小。

创设情境 自

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