人美版八年级美术下册（北京）《5色彩的调和》教学设计

美术

学段：第四学段

年级

八年级

教师

宋志娟 相关

领域

造型表现 教材

书名：美术 出版社：人民美术出版社 出版日期：2014年12月 指导思想与理论依据 指导思想:

本课属于“造型 表现”学习领域，与《用大自然色彩美化生活》、《色彩的对比》等课形成系列，构成完整的色彩体系。学生通过本课的学习引导学生在生活中关注色彩调和的现象，再通过对经典美术作品的赏析，了解色彩调和在美术创作中的作用。然后明确学习色彩调和中同类色调和、邻近色调和、对比色调和的特点和不同的艺术效果。通过观察生活中的色彩现象展开对色彩调和知识的学习，运用比较，举例分析等学习方法，是学生学会欣赏和运用色彩调和知识，掌握用色彩抒发情感和进行表达的能力。 理论依据： 以建构主义学习观和教学观作为理论支撑

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