人教版小学数学六年级上册讲义工程问题（一）学案

工程问题中工作总量、工作时间、工作效率的意义的理解；

工程问题的工作总量、工作时间、工作效率三个数量关系的理解与运用；

工程问题中利用单位“1”表示工作总量的运用； 课程重点 运用工程问题的工作总量、工作时间、工作效率三者之间的关系解决问题。 课程难点

工程问题中工作总量、工作时间、工作效率三个数量关系的理解和运用；

工程问题中利用单位“1”表示工作总量的运用；

工程问题中的合作问题；工程问题中先单独做再合作的问题。 教学方法建议

工程问题往往关系复杂，题型多样，富于变化，所以要求我们认真审题，抓住关键，选择适合的方法。

研究这三种数量关系，在解题中要注意三种数量关系的对应关系。即求谁的工 作时间，就要找它所对应的工作总量和它对应的工作效率。 （讲

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