辽师大版六年级下册信息技术 14龟兔赛跑 教案

1、在解决实际问题的过程中，初步掌握侦测命令的使用方法。 2、通过任务驱动的方式，养成观察、分析和解决问题的能力。 3、通过小组合作的方式，培养学生语言表达和相互交流的能力。 三、情感目标：

1、通过观看《龟兔赛跑》的动画，养成从编程的角度去观察现实生活，吸取生活中素材的习惯。 2、通过完善作品，再次认识故事中蕴含的坚持不懈的深刻道理。 教学重点：

完成《龟兔赛跑》动画的制作。 教学难点：

侦测命令的理解与应用。 教学方法：

任务驱动法、演示法、通过实践掌握。 教学媒体：

多媒体教学网、Scratch教学辅助软件。

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