人教版高中语文必修一第一单元3《大堰河——我的保姆》学案设计

学习目标

1.学习诗歌中的细节描写。

2.通过分析事件鉴赏人物形象。

3.体会作者对大堰河的怀念与哀思,认识旧社会对大堰河的迫害,感受大堰河对乳儿伟大的母爱。

自主认知

一、整体感知

(一)读准字音,能概述大堰河的生平事迹。

(二)查阅关于艾青的生平资料。

二、自练自测

1.给下面加点的字注音。

大堰河(　　)　　　　　檐头(　　)　　　　　瓦菲(　　)　　　　　灶火(　　)

荆棘(　　)

掐死(　　)

匾(　　)

火钵(　　)

碾(　　)

忸怩(　　)

冰屑(　　)

团箕(　　)

凌侮(　　)

叱骂(　　)

咒语(　　)

2.艾青,原名　　　　,1910年出生于浙江省金华,现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学,专修绘画。1932年回国,参加中国左翼美术家联盟,因从事爱国运动被捕,狱中一日他见了漫天飞舞的雪花,联想到保姆落满白雪

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