3 月是故乡明 表格式教案

把握课文的主要内容，结合重点句段体会作者的思乡之情。 教学准备

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教案设计

二次备课 创设情境 导入课题 （5分钟）

1.（出示月亮的图片）同学们，看了这圆圆的明月之后，大家想到了什么呢？（学生自主汇报，师相机评价）你们能说说与月亮有关的古诗词吗？（学生积极回答） 2.揭示课题，板书课题，齐读课题。 3.介绍作者季羡林。（课件出示作者简介）今天这节课，让我们共同学习著名作家季羡林先生的《月是故乡明》，体会他借助月亮所抒发出来的浓浓思乡之情。

初读课文 学习字词 （10分钟）

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