心理健康教案：我是一名小学生啦

通过教学活动，使学生体验做一名小学生的自豪与快乐，能积极主动的参与并享受愉快的学校生活。 2.

使学生初步认识学校规则、纪律的作用，培养学生的规则意识与纪律观念。 3.

培养学生的责任心和安全意识。 教学准备

教师准备： 1.

设计发放课前调查表和联谊卡 2.

准备相应的图片、视频资料制作成教学课件 学生准备： 完成课前调查表，询问爸爸妈妈对自己在上学路上、学校、放学路上的要求。 教学重点

1、要天天不迟到，在家、上学路上应该怎么做，让学生结合生活体验，感悟怎样才能天天不迟到。 2、让孩子们诉说自己在学校里感到高兴的事，能够看到自己的优点，发现别人的优点，能够更积极主动地参与并享受学校生活。 3、在做游戏时，懂得遵守游戏规则，在学校时，自觉遵守学校规则。 4、让孩子牢记放学后要立

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