北师大版七年级数学上册31 字母表示数教案（表格形式）

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北师大版 一、教学内容分析 字母表示数是初中数学与小学的转折点，同时也是后续整式学习及方程学习的一个基础和铺垫.在具体的情境中会用字母表示数是课程标准的要求。本单元的要求从简单到复杂的发展线索，先学会用字母表示数量之间的和、差、倍、分，然后学习整式的内容，最后上升到化简求值及应用，同时这章的学习也为一元一次方程的学习打下了基础. 二、教学目标 理解字母表示数的意义，形成初步的符号感。 2、能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式。 3、经历探索规律并用代数式表示规律的过程，培养学生认识事物从特殊到一般、再由一般到特殊的过程。 三、学习者特征分析 通过以前数学知识及英语课程的学习，字母对学生已经不陌生。小学学过的数学公式、法则等都为本

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