第五单元 位置与顺序 第三课时 左右

2、能确定物体左右的位置顺序，会用左右描述物体的相对位置。

3、初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。 【教学重难点】

重点：能确定物体左右的位置顺序，会用左、右描述物体的相对位置。 难点：初步培养学生的空间观念和按一定顺序观察的习惯。 【教学方法】 自主、合作、探究。

【课前准备】 多媒体课件、实物。 【教学过程】 一、感知自身的左右。 1、我们用哪只手写字？请你举手。（右手） 　　2、把你左边的耳朵给我看。（同学们的头向右转）再让我看看你右边的耳朵。（同学们的头向左转） 3、用大家的右手摸摸左耳，再用左手摸摸右耳。 4、用大家的左腿抬起来，用大

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