人音版七年级音乐上册（简谱）第二单元《蓝色的探戈》教学设计

授课者

课题

《蓝色的探戈》

课型

欣赏

年级

七年级 教

学 目 标

认知 能力

听辨出舞曲的体裁，认识和初步感受布鲁斯音乐风格特点，了解布鲁斯音阶。

实践 能力

体验和掌握两种不同风格的探戈节奏。。

情感 态度

喜爱并了解探戈舞曲的音乐内涵，理解世界音乐文化的多样性。 重点

感受体验两种不同风格的探戈节奏。 难点

能在不同舞步和动作中体现不同节奏型，辨别节奏特征。

教学步骤

师生活动

教学设计意图

一、教学导入 二、教学 新授

（一）、节奏练习 （二）、视频导入 （一）、完整聆听《蓝色的探戈》

1、4/4 × × × ×× ｜ × × × ××｜ 1、4/4 ×. × × ×｜ × × ×× ×｜ 1.观看一段探戈舞蹈视频 2.观看赵丽蓉老师表演的一段小品视频 第一遍完整欣赏之后分析体裁、速度、节拍等音乐要素。 2、介绍作者：安德森

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