北师大版数学二年级上册31 有多少块糖 教案

重点：能用不同的方法数物体的数量。 难点：理解相同加数连加算式的抽象过程。 教学内容

对应教材第16页内容和第17页“练一练”的第1~4题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （6分钟）

1.课件出示教材第16页“摆一摆，数一数”的内容，让学生数一数糖果的块数。 同学们，你们喜欢吃糖吗？这节课我们就一起来数一数有多少块糖。如果数得又对又快，老师就会奖励你一块糖哟。 学生选用自己喜欢的方法数一数，教

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