接力版二年级音乐下册第5课《 采茶扑蝶》教学设计

音乐

学段：小学

年级

二年级 相关

领域

核心内容：音乐表现要素 相关内容：音乐体裁和形式、音乐情绪与情感、综合性艺术表演、演唱、识读乐谱。 指导思想与理论依据 一、指导思想与理论依据

（一）指导思想 本课以“记忆、听辨乐器音色和乐曲主题为主线，将音乐的情绪与情感、音乐的表现要素，贯穿到音乐活动中，在活动中记忆、听辨、感受乐曲主题旋律”为指导思想设计的一节欣赏课。 （二）理论依据 《课标》中指出：感受与欣赏是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。教学中应激发学生听赏音乐的兴趣，鼓励学生对所听音乐表达独立的感受和见解，养成聆听音乐的习惯，积累欣赏音乐的经验。 教学背景分析 教学内容：

核心内容：感受与欣赏领域的

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