人教版八年级下册数学1812平行四边形的判定教案

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人教版 一、教学内容分析 本节课是人教版版八年级下册第十八章第一节的内容，是在学生掌握了平行线，三角形全等及简单图形的平移与旋转，平行四边形的定义及性质的基础上进行研究的，也为后续学习其它特殊四边形的相关知识奠定了基础，在教学上起着承前启后的作用。 二、教学目标 1、知识与技能 掌握用一组对边平行且相等来判定平行四边形的方法；会综合运用平行四边形的五种判定方法和性质来证明问题； 2、过程与方法 经历平行四边形判定方法的探索过程，提高学生分析问题的能力； 3、情感态度与价值观 体会探索发现的乐趣，增强学习数学的自信心，提高学习数学的兴趣 三、学习者特征分析 八年级学生的思维比较活跃，喜欢动手实践，具有了一定的自主探究、分析问题和解决问题

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