人教版数学一年级上册《加法》教案

第三单元

课型

新授

课时

第5课时

总第 课时 教学目标

1.使学生初步了解加法的意义，认识加号、等号，会读加法算式。

2.学会加法的计算方法，能够熟练地口算得数是5以内的加法。 教学重点

会正确计算5以内的加法。 教学难点

理解加法算式的含义。 教学准备

多媒体课件 教学过程

修改调整 一、谈话导入

1.说一说4的组成和5的组成。

2.教师：你们喜欢马戏团的小丑吗？让我们一起看看今天他给我们带来了什么？

二、探究新知

1.初步感知加法的意义。

教师出示教学情境图：仔细观察，你从图中发现了什么数学信息？

学生观察、汇报：小丑右手拿着3个气球，左手拿着1个气球。

教师：根据你发现的数学信息，你能提出什么数学问题？

学生汇报：小丑一共有几个气球？

教师：要求一共有几个气球，该怎么办？同桌互相说一说。（把小

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