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第四课时 读统计图 教学内容
教材第89页 例四、例五 教学目标
1.经历读统计图、分析数据信息、发现和提问题的过程。 2.能读懂生活中的统计图,能对统计图中的数据信息作出合理的解释。 3.体验统计在日常生活中的广泛应用,感受用统计图表述和交流数据的直观性和科学性。 教学重点
学会读各种统计图,认识到数据中蕴含着的信息,能对统计图中的数据信息进行分析,并说出自己的判断。 教学难点
能根据复式折线统计图中的数据信息进行合理的判断和预测。 教学准备
所统计的数据资料、学习单、白板课件、ppt课件、微视频。 教学过程
二次备课 一、情景导入
1、问题:同学们,作为滨河新区的小主人,你去过滨河新区的哪些地方? 预设:生1:景城公园 生2:天山海世界 生3:黄河外滩湿地公园
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