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学生活动 一、常规基本功练习
英文、汉字录入5分钟练习 二、导入: 情景感知,揭示课题 让学生欣赏春天的美丽图片,让学生感受春天的美丽和多姿多彩,对比两幅“大自然的春天”图片,感受色彩的美丽,激发学生进一步学习的欲望。 三、新授: 1、任务驱动,分层教学 出示没有涂上色彩的图片, 师:同学们想自己动手给大自然的春天图
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