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设计作品2587093
课 型
新 授 年 级
三年级
撰 写 人
教
学 目 标
知识与技能:1、掌握游戏操作方法,帮助海绵宝宝选择正确的运算符号;2、能够熟练鼠标拖动进行游戏操作;3、提高学生对计算机的操作能力及眼、手、脑的协调作用。 过程与方法:采用主体探究式的教学模式,通过师设疑,学生自学研究找出答案的方式,使用了讨论法、演示法、谈话法、讲解法、观察法进行教学。 情感态度与价值观:通过对计算机知识的介绍,使学生对计算机的学习产生浓厚的兴趣,使学生树立利用计算机终身学习的意识,提高学生对数学的兴趣。 教学重点
掌握游戏操作方法,帮助海绵宝宝选择正确的运算符号。 教学难点
熟练使用鼠标进行游戏操作,培养观察能力和反应速度,看谁算得又快又对。 教学环境
微机教室、列式微机摆放、课件等。 教学过程
教 师
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