514鱼 导学案

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课题内容

第四节《 鱼 》导学案 学习目标

与 核心素养

学习目标 1.知道动物的种类和分类。 2.探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。 3.举例说明鱼与人类生活的关系。 核心素养 1.关注我国渔业资源的发展状况及其保护。 2.认同动物的结构特点与其功能相适应。 3.形成保护环境的意识。 学习重点

探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。 学习难点

运用进化的观点、结构与功能相适应的观点分析问题。 【预习案】 一、动物的主要类群 身体中含有脊柱的叫作 动物。如鱼纲 哺乳纲 体内没有脊柱的叫作 。腔肠动物 软体动物 节肢动物 二、多种多样的鱼 （一）淡水鱼 我国的淡水鱼有 多种，“四大家鱼” 即。它们可共处一个水域，分布不同水层

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