15*最苦与最乐 教案（表格式）

课时

1

二次备课 班别

授课人

时间

教 具

课 件

教

学

目

标

【知识与能力】 　

1.学习本篇课文应在掌握有关议论文知识的基础上明确作者观点，理清文脉。（重点）

2.学习文章流畅凝练的语言。（难点）

【过程与方法】 　　

培养思维的严密性及语言表达能力。用合作探究的方式引导学生理解本文丰富的人文内涵，树立对他人社会及自己的责任感。（重点）

【情感、态度与价值观】

对人生观的思考，对责任的思考。

重点

理解作者写作本文的动机。

难点

引导学生树立对他人对社会对自己的责任感。

教 学 过 程

教学内容及流程

教 学 方 法

学 习 方 法

时间

一、有效导入

明确目标

1、导入新课

2、出示本节课的学习目标

小时候，大人们告诉我：黄连最苦。现在，我告诉你们：放假出去旅

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