二年级上册音乐 《理发师》教学设计 人教新课标2014

课型

唱歌

授课 时间

1课时 教学目标

1．情感态度与价值观：通过学唱歌曲的《理发师》，培养学生从小热爱劳动的品质，懂得“劳动最光荣”的道理。 2．过程与方法：通过学唱表现歌曲《理发师》，学习理发师工作时认真的态度，感受劳动带给我们的愉快心情。 3．知识与技能：能够用自然、欢快的声音，准确有感情的表演歌曲《理发师》，能用简单的节奏为歌曲伴奏。 教具 准备

课件、电子琴、小剪刀、小剪刀、喷雾、梳子、胡须等。 教学设计

设计意图 导入（ ）分钟

打招呼导入 1.对话式问候 2.认识理发工具

【设计意图：营造轻松课堂氛围，以身边常见事物来激发学生的学习兴趣，也让学生认识到艺术来源于生活。】 新课教学（ ）分钟

学习新课 初步聆听歌曲（师生共同展示才艺）。 初步聆听音乐，感受音乐情绪。 模

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