26《忆读书》教案（2课时表格）

主备人

教学

课时

2

授课

时间

学

情

分

析

五年级的学生已经积累了一定的学习和阅读的经验，引导他们在此基础上来进行学习和阅读。此文较简单，适合学生自己阅读。老师要学生联系平时读书的实际，指导学生对自己的读书情况做一次总结。组织学生开展读书心得交流活动，还可引导学生进行积累有关“读书”和有关“书”的格言。 课

标

要

求

1、整体感知作品，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。

2、解作者及其代表作，把握文章要点，更好地理解“读书好，多读书，读好书”这一中心。

3、过多种朗读形式，品味文中富有感染力的语句，感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感。理解读书的好处，明确应该多读书，培养读书的兴趣。

教

材

分

析

这篇文章是冰心奶奶八十九岁时写的，这篇课

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