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2、听辨歌曲的情感对比,感受和表达歌曲中的情感。
3、在歌曲的演唱中体会并表现歌曲所表达的对爱的呼吁,并激发学生关爱弱者,培养学生的爱心。 重点 通过欣赏本首歌曲,能为歌曲划分段落,并能通过歌声表现出两段旋律的对比通过创设情境,激发学生关爱他人,培养学生的爱心并能用歌声表现自己的情感。 难点 混合拍子的演唱 及节奏的掌握。 演唱歌曲的尾声。 教学准备 电子琴,课件,多媒体。 教学过程 个性补改 一.教学常规: 1.师生问好。 2.唱歌前热身及开声练习:开口A母音练习。 二.导入新课:同学们最敬佩什么样的人 (学生回答)老师最敬
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