花城版五年级音乐上册 第11课《读唐诗》教学设计 （表格式）

新授

课时

2

备课人

教学

内容

歌曲《读唐诗》的学唱 教

学 目 标

1、能用自然、柔美的声音演唱歌曲。 2、通过朗诵演唱古诗，激发学生对古诗的兴趣，知道诗与歌的联系。 教学

重点

通过学习能够感染学生学会陶醉，为其源远流长的唐代文学──古诗与委婉动听的旋律的绝妙搭配而陶醉。 教学

难点

了解歌曲的意境，能了解古代诗歌的美丽 突破重、难点的手段

小组合作学习、情景教学法、任务型教学法 教法与学法

欣赏法、导入法、听唱法、唱游法 教学手段与媒体

录音机、多媒体PPT 教学环节估时

教 学 过 程

教学活动设计

学生活动设计 （含设计意图）

个性化修改 2

导入：随音乐《读唐诗》走进教室，（出示读唐诗——课件） 这部古诗画卷向我们展示了我国远远流畅的古诗文化。今天我们就一起走进唐诗。首先

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