四年级上册美术教案-616 印染花布岭南版

感知我国民间传统的手工印染工艺，增强民族文化自豪感及传承的使命感。 探究尝试“平行折染、十字折染、辐射折染”的技巧，设计制作出对称、均衡及色彩对比的图案，感受印染的魅力。 在创作中灵活运用折叠、印染，折染方法，体验感受图案的千变万化，培养学生的创造力。 激发学生发散思维，奇思妙想印染“花布”作品的妙用，鼓励学生课后自主探究手工印染。 重 点

尝试探究“染纸”设计制作过程。 难 点

能尝试不同的折法、染法，印染出对称、均衡及色彩对比的图案。 教 学

准 备

染纸范作，生宣纸、颜料、调色碟、水桶、抹布。 教学过程 教学环节

教学预设

学情预设(1)

学情预设（2） 染房情境，角色扮演

导语:欢迎大家来到 “快乐大染房”，我是房主小秦，大家第一次来我们染房做客，染房温馨提示

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